تعرف على الأفكار الخاطئة عن نظام المنتسوري
يتساءل بعض الأهالي حول ما هو نظام المنتسوري وهل فوائده التي تعود لطفله تقتصر على مرحلة ما قبل دخول المدارس أم تمتد بعد ذلك.
وباختصار يمكن تعريف المنتسوري على أنه نظام تعليمي هدف الرئيسي تطوير الطفل في جميع الجوانب العقلية والجسدية والعاطفية والاجتماعية, وسنعرض لكم في هذا المقال المفاهيم الخاطئة التي يعتقدها البعض عن نظام المنتسوري.
مفاهيم خاطئة حول نظام تعليم المنتسوري
1- فصول المنتسوري غير منظمة
نظام تعليم المنتسوري يركز على تحقيق الاستقلالية والحرية للطفل في إطار حدود, ويرى البعض أن فصول المنتسوري غير منظمة ولكن في الواقع هي مصممة بعناية مع وجود مواد تعليمية تناسب نمو الطفل.
إذا مُنح الطفل المرونة والاستقلالية لاستكشاف ما يثير اهتمامه فهو بصورة مباشرة يزداد دافعهم للتعلم, ودور المعلم في الفصول هو ملاحظة سلوك الطفل ومساعدة في التعمق بالمواضيع التى تهمه وكذلك يقدمون المساعدة عند الحاجة وتوجيهه إذا لزم.
2- منهج المنتسوري ليس نظام تعليمي أكاديمي
الحقيقة أن الاطفال التابعين لنظام تعليم المنتسوري يتفقون على الأطفال بالمدارس التقليدية, وهذا يرجع لأن المنتسوري يحترم مستو قدرة الطفل على استيعاب وفهم المعلومات ويقدمها بطريقة عملية وكذلك يمنحهم الفرصة لدراسة المجالات المفضلة لديهم وهذا يزيد من تحفزهم.
3- منهج المنتسوري مخصص فقط للأطفال ذوى صعوبات التعلم
صممت الدكتورة ماريا منتسوري هذا المنهج في البداية للأطفال الذين لهم إعاقات جسدية وعقلية, ولكن مع الوقت اكتشفت ماريا أن المنتسوري يساعد الأطفال على التعلم أسرع.
4- منهج المنتسوري مخصص فقط للأطفال الموهوبين
نظام المنتسوري تقدم مناهج تعلم الطفل القراءة والكتابة وتفهمه العالم المحيط به وكذلك التعبير عن احتياجاتهم بسهولة ولهذا يعتقد البعض أن طلاب المنتسوري متقدمين في أعمارهم.
ويعمل المنتسوري على تنمية شخصية كل طالب بنمط يبرز ذكائه الفطري وتساعد جميع الطلاب على أن يكونوا موهوبين.
بينما تساعد الطلاب من ذوي القدرات المختلفة على تقديم طرق متعددة للتعبير عن شخصيتهم الفريدة بواسطة استخدام مواد عملية والفن والموسيقى والحركة وغيرها من الأنشطة.
5- فصول المنتسوري تسمح الركض وأن يفعل الأطفال ما يريدون
فصول المنتسوري عند النظر لها ستجد أن الأطفال يشتركون في أنشطة فردية أو جماعية وكذلك ينشغل الطفل بنشاط مختلف عن غيرها وتعتقد أن الفصل يسير وفقًا لنظام عشوائي ولكن في الحقيقة إذا وجهت تركيزك على مدار كافي من الوقت فستلاحظ إتباع الطفل لسلسة من الأنشطة ذاتيه التوجه وأن الطفل لا ينطلق بحرية ولكن في الواقع يختار الطفل بنفسه النشاط وبالتالي يقوم المنتسوري بدعم التعلم المستقل.
6- فصول المنتسوري منظمة للغاية
يعتقد الغالبية العظمة من الأباء أن كلمة “اختيار العمل” التي تساوي لكلمة “النشاط” في منهج المنتسوري هو دليل على التنظيم المفرط, ولكن في الحقيقة أن تلك الأنشطة/ الأعمال هي ترضى اهتمام الطفل.
كما سنلاحظ أن الطفل لا يفرق بين كلمة اللعب وكلمة العمل مثلما يعرف البالغين وهذا يرجع لأن أنشطة المنتسوري توفر المتعة والتعلم في وقت واحد.
بينما إذا نظرنا لفصل المنتسوري سنجد على الرفوف مواد تعليمية ويقوم المعلوم بتقديم دورس توضح كيفية استخدام كل مادة بطريقة محددة وبعد ذلك يتاح للطفل استكشاف المادة بطرق متنوعة ولكن في إطار حدود واضحة والتي تتمثل في عدم استخدام المواد بطريقة خاطئة قد تسبب الأذى لباقي الطلاب.
مثال توضيحي على تلك نقطة السابق في قضبان المنتسوري الحمراء والغرض الرئيسي منها أن يتعلم الطفل الطول والتدرج ولكن لا يسمح نظام المنتسوري أن يستخدم الطفل تلك القبضان كسيوف للعب لأنها بمثابة عنصر خطر على باقي الأطفال, في حالة إذا أساء الطفل استخدام تلك القضبان يتدخل المعلم ويوجه الطالب بلطف ويطلب منه استخدام نشاط آخر بطريقة إيجابية ومحترمة وبهذا يعتقد بعض الآباء ان المنتسوري يقيد من خيال الطفل وبالتالي يعتبرون المنتسوري صارم.
لكن في الحقيقة الحدود التي يضعها المنتسوري الغرض منها الحفاظ على السلامة والاحترام المتبادل ولكن لا يلغي عنصر الأبداع والاكتشاف ولكن تضع حد يساعد الطفل على الازدهار بطريقة آمنة.
7- مدارس المنتسوري لا تسمح باللعب
عند عودة طفلك من مدارس المنتسوري بعد إنتهاء اليوم الدراسي ستلاحظ أن طفلك يتحدث عن عمله اليوم بصورة جدية وبالتالي يعتقدون أن المنتسوري لا يسمح لهم باللعب.
ولكن الحقيقة التي يغفلها الكبار هو ان الأطفال يسعدون أثناء القيام بالمساهمة الهادفة, في حالة إذا عامل الكبار جميع أفعال الطفل على أنها مجرد لعبه فهو في الأصل يعمل على تهميش تلك الرغبة الطبيعية, حيث يعتقد الأهل أن هذا العمل بسيط ولكن من وجهه نظر الطفل هو يحقق له المتعة والجدية وبناء على منهج المنتسوري فهو يطلق عليه “اللعب الهادف”.
منهج المنتسوري يقدم أنشطة تسمح للطفل بالانخراط في أنشطة ذات معنى وبالتالي يشعر الأطفال بالرضا والحماس أثناء إنجاز المهام.
8- المنتسوري لا يسمح بالإبداع
تتيح فصول المنتسوري للطفل التعبير عن ذاته من خلال عدة طرق سواء بالفن والموسيقى والحركة والتلاعب بالمواد, ويعد المنتسوري من أكثر النظم التعليمية الإبداعية وتعمله طرق التعبير عن ذاته الداخلية.
9- منهج المنتسوري فوضوي ويخلو من التفاعل مع المعلم
نظرتك الأولى لفصول المنتسوري تخبرك أنها فوضوية ولكن في الوقاع هي بيئات تعليمية معدة بعناية كما أنا تضم مواد تعليمية مصممة لتلبية احتياجات الطلاب.
بالإضافة أن معلمين المنتسوري مدربون وفقًا لبرامج إعداد المعلمين للتعامل مع الطلاب في إطار تلك البيئة ولتخطيط التعليم بناء على احتياجات الطلاب.
بينما يمنح المنتسوري للطلاب الحرية لاختيار الأنشطة ولكن مع مراعاة الملاحظات التي يتلقاها الطلاب من المعلمين, ودور المعلم لا يقتصر على الملاحظة وهذا يعني إذا خرج الطفل عن الإطار المناسب للسلوك فيتدخل المعلم لإعادة توجيه سلوكه.
10- منهج المنتسوري لا يركز على المهارات الأكاديمية
يعتقد البعض أن نظام تعليم المنتسوري يغفل تعليم الطفل المهارات الأكاديمي, ولكن في الحقيقة يقدم المنتسوري طرق متنوعة ومتعلمة بواسطة استخدام أدوات تعليمية ملموسة وتطبيقات واقعية سواء في تعليم القراءة والكتابة واللغة والعلوم والرياضيات والجغرافيا وغيرها.
كما أن الدراسات والأبحاث أظهرت أن المعدل الأكاديمية لطلاب المنتسوري أعلى من معدل طلاب المدارس ذات النظام التعليمي التقليدي.
11- منهج المنتسوري لا يعد الطلاب للحياة الواقعية
من الأهداف الرئيسية التي وضعتها الدكتورة ماريا منتسوري في منهجا هي إعداد الأطفال للحياة وليس فقط في إطار المرحلة الدراسية وتقول “منهج المنتسوري لا يهدف لتعليم الطفل حتى وإن كان صغيرًا إلى إعداده للمدرسة, بل للحياة”.
والسمات التى تميز المنتسوري عن غيره من النظم التعليمية هي تكوين مجموعات متعددة الأعمار وهذا يعكس تنوع المجتمع الواقعي ويتعلم الطفل كيفية التفاعل مع الآخرين من خلفيات وأعمار وثقافات متنوعة.
بالإضافة لتعليمه الاستقلالية والتفكير النقدي وتنمية مهارات حل المشكلات جميعها تفيد الطالب في العالم الواقعي.
12- منهج المنتسوري مخصص للأطفال في سن ما قبل المدرسة فقط
الحقيقة أن منهح المنتسوري صمم للأطفال من الولادة حتى عمر الثمانية عشر عاماً.
13- مدارس المنتسوري لا تشجع اللعب الجماعي وتركز على التعلم الفردي
المنتسوري يحرص على تلبية احتياجات كل طفل بمفرده ولكن هو يحرص على تشجيع المشاريع والأنشطة التعاونية التي تنمى التطور الاجتماعي والعاطفي, وأنشطة الفنون والموسيقي تتيح للأطفال فرص متعددة للعب الإبداعي الجماعي.
يمكنك قراءة أيضا :
تعرف على المواد الثقافية في المنتسوري.. وأدواتها وطرق تقديمها لطفلك
