تعرف على الصفات التي يكتسبها الاطفال من المنتسوري

مدارس المنتسوري سنجد أن منهجها وطرق التدريس لديها يختلف عن المدارس التقليدية, حيث أن تركز على ترسيخ بعص الصفات التي تتمثل في الاستقلالية والانضباط الذاتي وحب التعلم.

ولكن لا تقتصر على ترسيخ تلك الصفات بل تولى أهمية لجميع جوانب تنمية الطفل والتي تشمل النمو الفكر والجسدي والعاطفي والاجتماعي وبالتالي هو ما يميز مدارس المنتسوري, ولهذا سنعرض لكم الخصائص التي يتميز فيها الأطفال المندرجين في صفوف المنتسوري.

الصفات الرئيسية للأطفال في فصول المنتسوري 

أولاً الاستقلال والتحكم الذاتي : 

تعد صفة الاستقلال والتحكم الذاتي من أبرز واهم الصفات التي يسعى المنتسوري لترسيخها في الطفل, حيث يعتمد فصل المنتسوري على تشجيع الطفل على الاعتماد على ذاتهم في التعليم واختيار الأنشطة وهذا الأمر يتم :

1. تصميم أرفف منخفضة ووضع فيها المواد والأنشطة لكي تُسهل على الطفل الوصول لها.
2. فصول المنتسوري تتيح الحرية للطفل لاختيار المهام والعمل والنمو بناء على قدرات الطفل.
3. بالنظر لأنشطة الحياة العملية التي تتمثل في التنظيف والصب وربط الأزرار سنجد أن الهدف الأساسي منها هو تعليم الطفل الاستقلالية والرعاية الذاتية بمفرده.

لذلك يتمثل الهدف الرئيسي من ترسيخ الاستقلالية والحكم الذاتي في تمهيد الطفل للمستقبل لحل المشكلات ومواجهه التحديات.

ثانياً الدافع الداخلي :

أستغل المنتسوري  فطرة الطفل الطبيعية ورغبته في التعلم ولن يبدي اي أهتمام حول المكافآت وتعرض الطفل للضغوط الخارجية ويمكن رؤية هذا من خلال :

1. إعداد المواد التعليمية بنماذج تجذب اهتمام وتساعده على التصحيح الذاتي وبالتالي يستمتع الطفل أثناء إتقان الأنشطة.
2. بالنظر لدور المعلم سنجد أنه دوره يقتصر على التوجيه والإرشاد ويدفعون الطفل على حب الاستكشاف بدلا من فرض مواد ومهام محددة.

لذلك تتمثل الفائدة من خاصية الدافع الداخلي في نمو شغف الطفل تجاه التعلم بناء على دافعهم الداخلي دون وجود أي ضغوطات ومكافآت خارجية.

ثالثاً حب النظام : 

فصول وبيئة المنتسوري بالنظر لها ستجد أنها دائماً منظمة, وبالتالي يترسخ لدي الطفل حب النظام والتنظيم لأنهم ينمون في بيئة تتواجد فيها العناصر بمكانها الصحيح, ويتم تعزيز حب النظام من خلال :

1. تنظيم الفصل بشكل جيد بالإضافة لترتيب المواد في تسلسل منطقي.
2. تنسيق الروتين اليومي في الفصل الدراسي وبالتالي يشعر الطفل بالأمان.
3. تحفيز الطفل على إعادة إرجاع المواد والأنشطة لمكانها الصحيح.

وبعد ترسيخ صفة حب النظام سنجد أن لها جوانب إيجابية على الطفل تتمثل في تحسين التركيز وتقليل مدى الشعور بالقلق بالإضافة إلى ترسيخ المهارات التنظيمية على المدى الطويل.

رابعاً التركيز والانتباه : 

فصول المنتسوري أُعدت لكي تساعد الطفل على التركيز أثناء ممارسة المهام والأنشطة والتالي يستمر الطفل في النشاط الواحدة لمدة أطول, لذلك تم الإعداد لهذا بواسطة :

1. قلة وجود أى عوامل من المشتتات وتحفيز التركيز على المهام.
2. كثرة المواد العملية المتنوعة الحواس لأنها تجذب أهتمام الطفل.
3. يبدى المعلم احترام لدور كل طفل أثناء الأنشطة ولهذا لا يقطعون تركيز الطفل إلا في الضرورة القصوى.

لذلك سنجد أن خاصية التركيز والانتباه تعمل على تعزيز التطور المعرفي والنجاح الأكاديمي.

خامساً الفضول والاستكشاف :

طبيعة جميع الأطفال تدفعهم لاستكشاف البيئة المخيطة به ويعد ذلك الفضول هو الدافع لتعلمهم, ويمكن ترسيخ الفضول والاستكشاف من خلال :

1. في فصول المنتسوري سنجد توفر المواد التي تحفز فضول الطفل سواء كانت تلك المواد هي ألغاز الجغرافيا أو إعداد التجارب العلمية.
2. وجود أنشطة مفتوحة تساعد الطفل على التعرف واستكشاف المفاهيم.
3. يحفز المعلم الأطفال على طرح الأسئلة والاستكشاف بخلاف تقديم إجابة سريعة.

ولهذا سنلاحظ أن الطفل المندرج في فصول المنتسوري ينمو لديه مهارات التفكير النقدي ويتعرف على العالم بصورة أعمق.

سادساً الوعي الاجتماعي والتعاطف :

أن النمو الاجتماعي هو عنصر أساسي في منهج المنتسوري, حيث يدرك الطفل أهمية التعامل باحترام مع جميع الأشخاص وكذلك الاندماج معه وتعزيز خصال التعاون والتعاطف وهذا يتم في فصول المنتسوري من خلال :

1. تحرص فصول المنتسوري على تعليم الطفل على التعلم والإرشاد التعاوني حيث سنجد الطفل يساعد زميله وبالتالي يتطور له مهارات القيادة والتعاطف.
2. الأنشطة الجماعية تعمل على تشجيع العمل التعاوني الجماعي وتعزيز الاحترام المتبادل.
3. يقوم المعلم بتدريس طرق لحل المشاكل لكي يمتلك الطفل القدرة على التعامل مع التحديات.

ومع تعزيز تلك الخصال في الطفل سيصبح في المستقبل شخص متعاطف ومتعاون.

سابعاً الانضباط الذاتي والمسؤولية :

بالنظر إلى مدارس المنتسوري سنلاحظ اتساق الحرية بالتوازي مع المسؤولية, حيث يتعلم الطفل في الفصول طرق إدارة الوقت مع المهام والأنشطة وهذا التطوير والإدارة يتم في الفصول بواسطة :

1. تتيح فصول المنتسوري حرية للطفل ليختار النشاط بالإضافة أن يجب أن يكمل النشاط ويعتني به.
2. يقوم المعلم برسم حدود وتوقعات وهذا يعزز العواقب الطبيعية للأفعال.
3. يتلقى الطفل دروس حول اللياقة وأهمية احترام الأخرين والبيئة.

بينما تتمثل أهمية تلك الخاصية في أن يتعلم الطفل الشعور بالمسؤولية واحترام القواعد الثابتة.

ثامناًً التفاعل الحسي :

بملاحظة أنشطة المنتسوري سنجد أنها تتركز في التعرف واستخدام الحواس وهذا نابع من سبب يتلخص في أن يتفاعل الطفل مع البيئة المحيطة به بواسطة الحواص, ويتم تشجيع التفاعل الحسي بواسطة :

1. تقديم أنشطة مثل حروف الصنفرة وأسطوانات الصوت وأسطوانات دراجات الحرارة لكي تعمل على تحفيز الحواس.
2. تقديم أنشطة الحياة العملية من أمثلتها إعداد الطعام وربط الاحذية وارتداء الملابس وتلك الأنشطة تعمل على استخدام العديد من الحواس.
3. بالإضافة للتجارب التي تقام في الخارج

ومع تجربة وممارسة تلك الانشطة ينمو لدي الطفل التفاعل الحسي والتطور المعرفي والحركي.

تاسعاً حب التعلم من خلال الأنشطة العميلة :

فصول المنتسوري تهتم أكثر بتقديم المواد من خلال التعلم التجريبي والأنشطة وهذا يتم من خلال :

1. الاستعانة بمواد متعددة الاستخدام وهذا يتيح التعلم من خلال الممارسة.
2. تحويل المفاهيم المجردة لتجارب ملموس مثل الزراعة.
3. سنجد أن الانشطة لها خاصية التوجيه الذاتي وبالتالي يتحكم الطفل في التعلم.

وبالتالي مع وجود تلك الخاصية سنجد أن الطفل سيحتفظ بالمعلومات بشكل فعال.

عاشراً احترام البيئة والمجتمع :

يركز المنتسوري على تعليم الأطفال أهمية احترام البيئة ودائرة المعارف المحطين به وهذا يتم من خلال :

1. سنجد أن منهج المنتسوري يقدم للطفل أنشطة خاصة بالحفاظ والرعاية في الروتين اليومي مثل سقى النبات والتنظف والعناية الشخصية.
2. الحرص على تعليم احترام المكان والمواد المشتركة مع زملائه.
3. الاحتفالات الثقافية التي تقام في مدارس المنتسوري تعمل على تعزيز أهمية التنوع.

وبالتالي مع سنلاحظ أن الطفل سيصبح في المستقل شخص مسؤول يبدي اهتمام بالطبيعة والمجتمع.

تعرف على دور المنتسوري في إعداد تلك الصفات 

صممت الدكتورة ماريا منتسوري هذا منهج بشكل يعمل على تنمية الطفل, ويمكن تلخيص دور المنتسوري في ترسيخ الخصائص السابقة في النقاط التالية :

1- إعداد البيئة, حيث سنجد أن الفصول تلائم احتياجات الطفل لكي ينمو بشكل مناسب وتعمل على تحسين الاستقلالية والتركيز وإشباع فضوله.

2- الاستعانة بمواد ذاتية التصحيح لكي يتعلم الطفل من خلال التجربة والخطأ وبالتالي تتعز ثقة الطفل ويتطور له مهارة حل المشكلات.

3- يتمثل دور المعلم في التوجيه وليس التعليم بصورة مباشرة وبالتالي يتيح للطفل الاستكشاف بناء على اهتماماتهم.

4- يقدم المنتسوري أساليب تعلم لكل طفل بناء على نمط سرعته الخاصة وبالتالي يتعرف الطفل على نقاط قوته وطرق تطويرها.

يمكنك قراءة أيضا : 

تعرف على مادة العلوم في المنتسوري

تعرف على طرق تقديم أنشطة المغناطيس للأطفال في المنتسوري